走路 .R@;HXpC
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 MO-$WrL
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参加人数:随意 A"ZID;s`4
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工具: JF0d\
在地上贴点,如下图所示 %z3EF!~G9|
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讲师向各学员说明: EUtmH!S8
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 7o?mUPy
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 6 ^lau%
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 Er\/2_<-)
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 j2{ w8sl
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 md.p"iN
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参考: ]_ZO
最后看哪一位学员走对了。 ;N KSx.=q\
讨论反馈的重要性 ;M~ieCz2
讨论正确反馈的重要性。 =I%?wd9
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