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孩子情商是补出来的吗？ J$DF4`W&  
上海初三学生李晓(化名)的妈妈黄女士最近花了近两万元，在一家情商教育机构购买了课程。每周六10时许，李晓就要到该机构上一节情商课，课时长达一个多小时，课后老师会向家长反馈孩子在这堂课上的表现。（9月20日《新闻晨报》） R&lHWiM"  
什么是情商？简单来说，情商就是一种驾驭自己和他人情绪的管理能力，在与人交往中，情商是一种不可或缺的技巧。情商高的人，在为人处世方面总是趋于完美，让人特别有好感，也更容易让人接纳和融入。 b[  0x  
可以说，当今社会，情商高的人成功率肯定要高过情商低的人。于是，很多家长都希望自己孩子情商高，急于让孩子补情商课，也是基于这样思考。笔者认为，家长望子成龙，望女成凤的心情都是能够理解的，但是，孩子的情商是补出来的吗？非也！ }?OL@A(  
笔者认为，情商高低既是一个人综合素质的积累，又是与其性格有着密切的关联。假如情商靠补课来提高，那么岂不又跟学文化课一样，只停留在书本上的纸上谈兵吗？情商之所以称为“情商”，就在于它的灵活性和独特性。书本上的案例再具典型性和宽泛性，也替代不了临场发挥的处人处事的风格。 Uh\ ka&  
再说，人的情商也是一个社会历练、知识和技能积累的过程，更是一个循序渐进的过程。换句话说，真正的情商在社会实践中学，在家长样板示范中学。 yXG6=8-  
俗话说：“环境造就人”。笔者认为，现在有些孩子情商低，并不能只把责任推在孩子身上，而是家庭没有引起足够重视。很多家长只重视孩子学习成绩，而忽视了为人处世的能力。比如：孩子与人相处不懂礼貌，不讲诚信，家长对此熟视无睹，甚至有的家长自身也就这样，又何谈让孩子懂礼貌、讲诚信呢？ >F[OI#  
常言说：“当面教子，背后教妻。”孩子有缺陷，家长不能放任不管。针对孩子身上这样或那样的缺陷，我们做家长的不但要及时纠正孩子错误的言行举止，而且还要把问题讲清，把道理说透。 "=VHSQ  
由此看来，家庭教育是培养孩子情商的重要途径，家长不仅仅是孩子的监护人，同时还是孩子人生成长成才的领航人。提高孩子情商，不是简单花点钱，送孩子补补课那么简单，而是要家长身先示范，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，以及为人处世的社会交往能力。 m!j3,RT#  
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