剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 >8PE44x
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1、主持词大致类型有 VkUYSxtL&
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 WUo
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 y6VP-L
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 UE
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 oIGH3][Y
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2、主持词与文字稿的关系 #Q0?B-->
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 -NwBbLq)k
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附:最近10期主持词 NYXj_(
7,6|9
期数 mV(z-
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| 主题 !1*qCt
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| 主持词题目 il,}"
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| 类型 IJ&eVd!)
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| 特点 3"
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| 966 y#x) D+<
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| 岁末盘点 员工成长 })hYL
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| 能力和态度:班组员工成长必备 7k,|Wd7
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| 引导 L _DvX
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 <tGN^qfk
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| 965 g`.F}
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| 岁末盘点 员工成长 \\81 v
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 ok>atmV
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| 总结 c*TM(Bo
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 b[<\
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| 964 RA
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| 关注岁末冲刺 gNZ7r:u7^
b^`p?hVqk
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 gwQ^,6~B
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| 说明引导 :x~x0y
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 8 !OzU2
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| 962 sf''<Hk\A
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| 关注岁末冲刺 7YI.PM}
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| 安全收官:行百里者半九十 @,YF
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| 说明引导 V?r#`!]T`
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| Q^ejvX#C
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| 961 Eu nTrT-/
,I{U_23
| 国庆节后班组现场 >j1G\fh!gO
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 F$O[n(*u{
ey>'E$
| 引导 6y#o
-NGF
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| 4zyILeEu
(/f72@O3
| 960 L. |>Bqu$l
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V8)'
| 与共和国一起成长:职工篇4 l}WDO;>%
$
L0P.4j#Q}<
| 用坚守与创新托举未来 <^BUvTBeT
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| 总结说明 xjfU*sJ{
y?@x*`n +N
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 M "
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=j?fo*
| 959 |k9E.*DF
@kO`KP
| 与共和国一起成长:职工篇3 P*H*N
_b]>w7FP
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 (p*8"
'Q
r@G \~+::
| 总结 Z)~ituM-
BB75'Ldjv
| 总结成绩,赞美成绩。 M2LC&<(|
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| 958 g]#pc._
;#+C^2
| 与共和国一起成长:职工篇2 H3QB7YJW
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| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 Y-`s<D L
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F%)2*I
| 总结引导 DAw9};JHm
&]zmy'k`o
| 总结成绩,引导未来行动。 GZZw |
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| 597 1
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^{7i1"
| 与共和国一起成长:职工篇 SA5o
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 <7|^ wdc
Rj_ 0fV@lp
| 说明 p~ln _6 r
bPo+Q
| 说明事件的发展历程 A$J`O-Q\
\kC|+6H1
| 956 #3+8]o
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| 与共和国一起成长:班组篇3 zoWdk@f[uJ
z!M<33-we
| 从粗放到精细的必然衍变 srnZF
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| 说明引导 Pjc5&Q\
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ?e4>%!\4$
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