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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 8.J4Vy  
=5k, Y:Y  
1、主持词大致类型有 Pvs7CP1;~  
lBO2kL &D  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 ]$=7<FI  
uBMQ&cEh  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ;7;M16%  
e{eE;pN vZ  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ;fsd/R2  
*8{Zd h\G$  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ;8[XD+Lv]  
?WL$[Xb'  
2、主持词与文字稿的关系 r|_])TY  
3O6tXNW  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 |=JJpaF  
9eH6$gYkO4  
附:最近10期主持词 jSl:yay1  
`E ~# R#e  
期数 l7qY{{R5-Q  
{ h`dhKb(  
主题 t^3HL  
G 9.!>Xmh  
主持词题目 8s El  
TEBmN #H  
类型 }[Kr,em  
N%mP}pEH[B  
特点 ih:10<V_=  
0@|OcFY$K  
966 f+j0Ohb1x  
TT ZR-S  
岁末盘点 员工成长 [lX gQAn:  
N 3kS0'dC  
能力和态度:班组员工成长必备 Y~)B  
&.Tos-  
引导 J,$G\59.W  
.K$a~!ea&&  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 #Np=[E4bl  
`C^AtML  
965 y,F?>uC  
 ZC74!d,U  
岁末盘点 员工成长 j#1AT2$7  
ULx!87)'  
2009:我们在危机中追求与磨砺 ~x~AG2?  
44At<Q |M  
总结 4Pl ~P_yT4  
KA^ jqxh@  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。  Y@P  
ucI4  
964 EyfDw  
m.sang ~{  
关注岁末冲刺 { &Y|R  
:fKxOv  
岁末冲刺:智慧与力量并举 wL;;eq Z5v  
3 e[  
说明引导 O |;ox>Bs  
zB\Pt^O^&  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 i@0u4/%*ol  
FZ6J;YI  
962 gC^F<  
wc]xf  
关注岁末冲刺 I80C&e-L/<  
\dOd;[%  
安全收官:行百里者半九十 P u+rs3  
og^ 7|3w  
说明引导 yH=b6R  
"p =na;  
QIf i=#Ve\  
 f?:G>3/  
961 Bf )& E  
r*Ad;X}b_Z  
国庆节后班组现场 s A }!  
$HN{;cWhM  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 $ l=PzPX  
}&0XW@$  
引导 zM1VVCul+  
;qd&[-xu  
=6,Gr< f$  
2bXib9|q  
960 S%;i@<r  
gy!89"T  
与共和国一起成长:职工篇4 )y #)uJK!  
EpAC%ubIV  
用坚守与创新托举未来 CTnzp &S  
e(QGk_S}R  
总结说明 NWpOQND*6  
;'9lj$\*  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 `?^~v\5%  
kx} Zs  
959 ~'\- CQ@Cz  
;f_Wes2  
与共和国一起成长:职工篇3 % f~Ny]  
S$K!b3  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 y~azLgc  
}EB {#  
总结 j v=;m3  
R,jtjWc.A  
总结成绩,赞美成绩。 }DdQv62t  
BUfA~t}8  
958 Q9oo13 G  
dbjZC  
与共和国一起成长:职工篇2 qh@e??M%;  
f ({tvah  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 |R_;]A0  
PPt#-(N^  
总结引导 Kl*q?7%V  
Oc})'ca  
总结成绩,引导未来行动。 GZ`} 8 <  
K[: wcQY  
597 n.Z`FY%  
GBFF2~o%  
与共和国一起成长:职工篇 z1&D<f  
ddZjQ=j   
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 `I.:"x~  
&Ks% pp  
说明 _L {i}Dp  
:SGud}`  
说明事件的发展历程  :AG7K8  
ZkK=t2:[  
956 V^Hea  
lvJ4)ah  
与共和国一起成长:班组篇3 lj@mh1,  
}Dusm:1  
从粗放到精细的必然衍变 !Db!N#|\U  
\]8Vp 2. l  
说明引导 $=r~7Bar(p  
z< )(>O  
.lm4i$oB  
F`~M/|M  
Kdw*b\O!H  
cFaW6DD|P  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 2n;8(eR.  
pJ^s  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!